El análisis interno y externo de la institución educativa aguaclara, básicamente esta direccionado para aterrizar en una realidad educativa, para así lograr alcanzar las metas institucionales planteadas.

El análisis se debe leer como un plan estratégico para determinar las fortalezas, debilidades, y amenazas, y así poder plantear y desarrollar las metas institucionales.

Aspecto SocioEconómico

La comunidad del corregimiento de Aguaclara es por lo general dinámica. Un alto porcentaje de la población se encuentra organizado en torno a la junta de acción comunal, comités cívicos de trabajo y acción.

Un alto porcentaje de la población está en completo estado de proletarización de tipo obrero campesino, siendo sectores explotados que devengan por la venta de su fuerza de trabajo, un salario que en forma muy precaria permite a la mayoría satisfacer sus necesidades mínimas.

El corregimiento de Aguaclara cuenta con graves problemas de seguridad, ya que bandas criminales se enfrentan por el negocio del micro tráfico o expendio de alucinógenos. También por el negocio ilícito de la micro extorsión. 

Misión

Somos una institución educativa oficial, comprometida en la formación de nuestros niños, niñas, jóvenes y adultos mediante la construcción e implementación de metodologías activas para que adquieran competencias que permitan un desarrollo biopsicosocial y a su vez la preparación para la continuidad de estudios superiores y el acceso al mundo productivo o laboral y tecnológico con un alto sentido humano, responsabilidad y compromiso social.

Visión

Para el año 2018 seremos una institución educativa de calidad reconocida por la aplicación de un modelo pedagógico humanista antropocéntrico, acorde a las necesidades del entorno y la adquisición de competencias personales, sociales, laborales y tecnológicas requeridas para el desempeño exitoso de nuestros egresados.

ANÁLISIS EXTERNO DE LA INSTITUCIÓN

Micro entorno:

Clientes: Dentro de la Institución Educativa Aguaclara cada uno de sus actores educativos, entre ello Estudiantes, Docentes, Directivos, personal administrativo y padres de familia se constituyen en los clientes más importantes de esta empresa educativa; ya que gracias a su talento humano se hace posible convivir en una dinámica de interacción e intercambio de aprendizajes, experiencias y prácticas en cada una de las áreas del conocimiento y en planes de mejoramiento Institucional.

Proveedores: El Ingeniero de Sistemas que ofrece la actualización y mantenimiento de la Infraestructura Tecnológica, Personal encargado de los insumos del Restaurante Escolar, Proveedores de insumos de materiales didácticos para el manejo administrativo, proveedores deportivos, etc.

Competencia: La competencia directa  se da con la Institución técnica de occidente, la cual tiene cercanía territorial con la institución.

Otro aspecto a resaltar es la competitividad en pruebas Saber 3°,5°,7°,9° y las pruebas ICFES dentro de las cuales el rol de los actores educativos es muy importante para alcanzar un muy buen nivel de desempeño.

Mercado: El mercado lo forman Instituciones Educativas de Preescolar, Básica Primaria, Secundaria, la media técnica. Los estudiantes egresados pueden continuar sus estudios con el SENA, y carreras afines a la modalidad y en cualquier campo profesional.

Entorno Económico

DEBILIDADES	OPORTUNIDADES	FORTALEZAS	AMENAZAS
Inversión del rubro institucional es muy medido, y la falta de eficacia de la SEM Y MEN, para facilitar o donar dispositivos electrónicos de buena reputación que brinden a los educandos herramientas necesarias para el aprendizaje.	Interés de la SEM  por la dotación de nuevas herramientas tecnológicas (Tablet, portátiles, tablero digital). Gestionar ante entidades Gubernamentales y no Gubernamentales diferentes recursos entre ellos los tecnológicos, para mejorar nuestras actividades pedagógicas	Apoyo del municipio a la Institución Educativa  para la consecución y dotación  de recursos tecnológicos. Se dispone de los pocos recursos que le llegan a la Institución para solventar sus diferentes necesidades.	El déficit presupuestal del municipio impide que se asigne recursos indispensables para el mejoramiento y actualización de la infraestructura tecnológica Abstención de actividades con fines de adquisición de recursos

Entorno Tecnológico

DEBILIDADES	OPORTUNIDADES	FORTALEZAS	AMENAZAS
Recursos limitados para la cantidad de estudiantes que reciben las herramientas y cátedras sobre las tic.	El ingreso de la Institución a la Jornada Única va incidir en que haya ayudas por parte del Ministerio y Secretaria de Educación, en lo que se refiere a Tecnología.	Proyecto de computadores y tablets para Educar ha estado presente en la Institución.	El avance acelerado de la tecnología sin la correspondiente capacitación o actualización en los nuevos avances.